سوالهاي درس ارتباط جمعي
1- وسايل ارتباط جمعي به ترتيب: مطبوعات، سينما، راديو، تلويزيون، اينترنت
2- تعريف ارتباط جمعي: انتقال اطلاعات از طريق رسانههاي پرتيراژ مانند مطبوعات، راديو، تلويزيون، ماهواره، اينترنت، براي گروه نامحدودی از مخاطبان، با سرعت زياد.
3- ويژگيهاي وسايل ارتباط توده ای و جمعي از نظر ژان كازنو دانشمند فرانسوي: وسايل ارتباط جمعي، وسايلي هستند كه در عصر تمدنهاي جديد به وجود آمدهاند. و از دوخصلت: عظمت نفوذ و وسعت حوزه عمل برخوردارند.
4- ژان كلوتيه كانادايي مراحل تحولات ارتباط جمعی را به چهارمرحله تقسیم کرده است. نام ببريد.
اولين مرحله: عصر ارتباط شخصي (شفاهي يا چهره به چهره).
دومين مرحله: عصر ارتباط نخبگان (در انحصار افراد خاص).
سومين مرحله: عصر ارتباط جمعي (از انحصار افراد در آمده و از طريق راديو در اختيار گروهها وافراد قرار مي گيرد).
چهارمين مرحله: عصر ارتباط فردي كه از قرن بيستم آغاز وتاكنون ادامه دارد.
5- ويژگيهاي ارتباط جمعي:
بازگشت يا بازخورد پيام با تاخير
پيامها انبوه است (خيلي مختصر نيست)
ارتباطات سطحي و ناپايدار است.
سرعت عمل زياد (پيامها خيلي سريع گفته ميشود)
قابل رويت نبودن آثار پيام
مخاطبان نا آشنا وپراكنده و نا متجانس هستند.
وسايل ارتباط جمعي، پديده اي به نام Mass يا توده را بوجود می آورد.
6- اولین مدل ارتباطی شامل سه عنصر:
فرستنده (گوينده)S،
پيام (گفتار)M،
گيرنده (مخاطب) R
7- مدل ارتباطي برلو، شامل 4عنصر:
فرستنده (گوينده)S،
پيام (گفتار)M،
گيرنده (مخاطب) R
كانال ارتباطي C
8- مدل لاسول، شامل 5 عنصر:
فرستنده (گوينده)S،
پيام (گفتار)M،
گيرنده (مخاطب) R
كانال ارتباطي C،
بازخورد Feedback
9- وظايف اجتماعي وسايل ارتباط جمعي:
وظيفه خبري وآموزشي،
وظيفه راهنمايي و رهبري
وظيفه تفريحي و تبليغي
10- ويژگيهاي ارتباط جمعي نسبت به ارتبا طات سنتي:
غير شخصي بودن و يكنواخت بودن ارتباطات جمعي
نهادي بودن ارتباط جمعي
وابستگي ارتباط جمعي به ساير عناصر زندگي اجتماعي
11- توده چيست؟ توده عاليترين، عميقترين وشديدترين حالت پيوستگي و وحدانيت (يگانگي) انساني است. ، وسايل ارتباط جمعي به وجود آورنده توده مي باشد.
12- عوامل به وجود آورنده توده:
1. عدم مجاورت از ويژگيهاي توده ميباشد
2. عدم تجانس
3. جدايي دروني وتنهايي عميق
4. بي نام و نشان بودن
5. پراكنده بودن
6. يكسان نبودن ازنظر سطح ثروت و وابستگي طبقاتي
13- مهمترين مشخصات جامعه توده وار چيست؟
فراواني جمعيت
توسعه شهر نشيني
تقسيم كار و رونق صنايع
دگرگوني روابط اجتماعي
افزايش وابستگي گروهي
روابط جديد افراد و دولت واهميت افكار عمومي.
14- انواع انبوه خلق:
1. انبوه خلق اتفاقي (اطلاع ندارند)
2. انبوه خلق قراردادي (از قبل برنامهريزي ميكنند)
3. انبوه خلق نمايشي (رقصگرا)تاسوعا وعاشورا...
4. انبوه خلق عمل گرا يا فعال.
15- اصطلاح انبوه خلق نخستين بارتوسط چه كسي مطرح شد؟ گوستاولوبن
16- تعریف انبوه خلق از نظر گوستاولوبن را شرح دهید. وی معتقد است انبوه خلق اجتماعی، مجموعه ای از افراد مختلف است. بدون توجه به شغل و ملیت یا جنس خاص آنها و صرف نظر از چگونگی تصادفها و پیشامدهایی که سبب تجمع آنها می شود.این گروه متراکم، دارای خصوصیات جدیدی هستند که با خصوصیات شخصی هر کدام از افراد تشکیل دهنده آن متفاوت می باشد.
17- چارلز کولی جامعه شناس آمریکایی جوامع را به دو گروه جوامع ابتدایی و جوامع ثانوی تقسیم می کند
18- استاندارد رسانه های ارتباطی جمعی از نظر یونسکو: به ازای هر 100نفر، 10 نسخه روزنامه، 5 گیرنده رادیو، 2 صندلی سینما، 2 گیرنده تلویزیون.
19- اصطلاح رکن چهارم دموکراسی توسط چه کسی مطرح شد؟ ادموند بورگ آلمانی و منظورش مطبوعات بود.
20- مک لوهان رسانه و جامعه را به دو دسته رسانه گرم، جوامع گرم و رسانه سرد و جوامع سرد تقسیم کرده
21- سير تحول ارتباطي جوامع از نظر مارشال مك لوهان دانشمند كانادايي: 1980-1911
|
رديف |
دوران تحول تمدن باستاني بدون خط (كهكشان شفاهي) |
دوران مبتني بر خط (فردگرايي) گوتنبرگ (كهكشان شفاهي) |
دوران فرهنگ يا تمدن الكترونيك (كهكشان ماركوني) |
|
1 |
بي سوادي حاكم بود |
اختراع دستگاه چاپ توسط گوتنبرگ |
حس برتر ديداري و شنيداري (اختراع تلگراف) |
|
2 |
انتقال پيام بصورت شفاهي وسينه به سينه نقل ميشده است |
حس برتر بينايي |
رسانه برتر تلويزيون است |
|
3 |
زندگي قبيلهاي بود |
گسترش ارتباط نوشتاري |
سرعت انتقال پيام بالا رفته است |
|
4 |
ارتباط غير كلامي برتري داشت |
دوره فردگرايي (جدايي قبيلهاي) |
دهكده جهاني شكل گرفته است |
|
5 |
پيام وابسته به مكان و زمان بود |
ماندگاري بيشتر پيام |
تشابهات رفتاري بين زنان و مردان تشديد ميشود |
|
6 |
پيام محدود به منطقه جغرافيايي محدودي بود |
گسترش علم و دانش |
تحول شهرها |
|
7 |
تعداد مخاطبان كم بود |
عصر روشنگري و خرد |
افزايش ميليوني مخاطبان |
|
8 |
ارتباط چهره به چهره بود |
رشد سواد |
پيام ها فرا مرزي ميشود |
|
9 |
حس برتر شنيداري و گفتاري بود |
گسترش ناسيوناليسم (ملي گرايي) |
جامعه پذيري افزايش مييابد (تقليد) |
|
10 |
نگهداري پيام به حافظه وابسته بود |
افزايش مخاطبان |
تغيير نوع آموزش (از كلاسيك به موازي) |
|
11 |
|
افزايش مشاركت اجتماعي |
نقش تفريحي وسايل ارتباط جمعي افزايش مييابد |
|
12 |
|
كاهش قدرت ارتباط غير كلامي |
ملتها به هم نزديك ميشوند |
|
13 |
|
افزايش مشاغل جديد |
مدها گسترش پيدا ميكند. |
|
14 |
|
گسترش شبكه ارتباطات پستي |
|
22- عصر کهکشان گوتنبرگ چه دوره ای است؟ از اختراع دستگاه چاپ توسط گوتنبرگ از قرن 15 میلادی تا اختراع رادیو توسط گوگلیمو ماکونی بود.
23- تحول جوامع از نظر رايزمن مولف كتاب (the lonely crowd) انبوه تنها:
|
رديف |
دوران سنت راهبر |
انسان درون راهبر |
انسان دگر راهبر |
|
1 |
مرگ ومير بالا است |
فردگرايي |
عصر انبوه تنها |
|
2 |
وابستگي به طايفه، خانواده وقبيله بالاست |
عصر روشنگري، اصلاح طلبي و انقلاب سياسي و اقتصادي |
رواج راديو و تلويزيون |
|
3 |
سنتها تعيين كننده رفتارهاي انسانها هستند |
كاهش مرگ و مير و افزايش جمعيت |
عصر مصرف انبوه |
|
4 |
فرهنگ حماسي،شفاهی و اسطوره ای وجود دارد |
انتقال میراث فرهنگی از طریق کتاب |
یکسان سازی یا متحدالشکل شدن رفتار افراد |
|
5 |
خلاقیت های فردی وجود ندارد |
اندیشه و تفکرات فردی و جدا شدن فرد از قبیله |
عصر تمدن الکترونیک |
|
6 |
|
عدم پیروی از سنتها |
انسان از برون هدایت شده |
|
7 |
|
رواج چاپ کتاب |
رواج صنعت و تمدن |
24- بزرگراههای اطلاعاتی چیست؟ و توسط چه کسی مطرح شد؟ بزرگراههای اطلاعاتی به وسایل ارتباطی و تکنولوژیهایی گفته می شود که توسط آنها، هر نوع پیام از جمله اخبار و برنامه های رادیویی و تلویزیونی، فیلم، سینما، بازیهای الکترونيکی تفریحی، صفحات موسیقی، مکالمات تلفنی، عرضه و تقاضا و قیمت در فروشگاهها و بازار، کتابخانه ها، آگهی های تجاری و سیاسی و اقتصادی، انواع نقشه و تصاویر در آن واحد در مسیر معین در حرکت است. مثل بزرگراههای ترافیکی، با این تفاوت که به جای وسایل حمل و نقل کالا و مردم پیامهای شفاهی و کتبی و داده های اطلاعاتی و تصاویردر حرکت هستند. اولین بار در سال 1994 توسط الگور معاون رئیس جمهور آمریکا در یک کنفرانسی در اسپانیا مطرح شد.
22- ویژگیهای بزرگراههای اطلاعاتی چیست؟
تعاملی بودن
جهانی بودن
کاهش هزینه
صرفه جویی در وقت و زمان
سرعت زیاد
کاهش فاصله بین تولیدکننده و گیرنده اطلاعات
از بین بردن مرزهای جغرافیایی.
25- رادیو چیست؟ رادیو اولین فرستنده در سال 1920 توسط مارکونی در انگلستان اختراع شد.
رادیو در ایران، در 4 اردیبهشت سال 1319 تاسیس شد.
26- ویژگیهای رادیو چیست؟رادیو بر طبق نظر مک لوهان در امتداد حس شنوایی قرار دارد.
رسانه ای گرم است.
قیمت آن ارزان است و حدود یک ششم قیمت تلویزیون می باشد.
کاربرد خبری دارد.
در کشورهای جهان سوم توسعه یافته ترین رسانه ملی است.
امواج آن منحنی است.
فرامکان و فرا زمان است.
سومین رسانه ارتباط جمعی است.
نفوذ روانی و اجتماعی بالایی دارد.
در بسیاری از کشورها کاربرد سیاسی و تبلیغی دارد.
وسیله آموزشی تکمیلی است.
با سواد ارتباطی ندارد.
با تاسیس رادیو ترانزیستوری (توسط راباتین و برادین) در سال 1950 توسط آمریکا گام مهمی در کوچک شدن رادیو برداشته شد.
27- سه ابزار اصلی علم اطلاع رسانی را نام ببرید؟
کامپیوتر، ارتباطات، عکاسی میکرو
28- اصطلاح وسایل ارتباط توده ای برای نخستین بار در کجا و چگونه طرح شد؟
در سال 1948 در کنفرانس آزادی اطلاعات که به ابتکار سازمان ملل متحد با شرکت کارشناسان بسیاری از کشورهای جهان در ژنو تشکیل شده بود به صحنه بین المللی راه یافت.
29- آلوین تافلر در کتاب موج سوم 1700-1980:
|
موج اول |
موج دوم |
موج سوم |
|
کشاورزی |
صنعتی شدن |
اطلاعات به عنوان کالا خرید و فروش می شود و منبع قدرت است |
|
30هزار سال قدمت دارد |
300سال قدمت دارد |
انرژی اتمی و خورشیدی |
|
زمین منبع درآمد است |
کارخانه منبع درآمد است |
کاهش آلاینده های محیط زیست |
|
آب، باد، نیروی حیوانی، |
3 تا 5% به کار کشاورزی |
نوع غذا، دکوراسیون و نوع پوشش فرق دارد. |
|
صاحبان زمین به عنوان قدرتمند مطرح می شدند |
سوختهای فسیلی |
عصر فراصنعتی( پست مدرنیسم) |
|
اقتصاد معیشتی |
محیط زیست مورد تخریب واقع شده است |
اطلاعات فرارو ضروری و منبع قدرت است |
30- سه جنبه سواد رسانه ای را توضیح دهید. 1.آگاهی نسبت به رژیم مصرف رسانه ای، چه مقدار از وقت روزانه صرف تماشای تلویزیون و خواندن روزنامه یا شنیدن رادیو می شود. 2.مهارت های مطالعه و تماشای انتقادی: در استفاده از برنامه های رسانه ها باید دید انتقادی داشت و به خارج از کادر هم باید توجه کرد.3. در استفاده از برنامه های رسانه ای باید تاثیرات آن را بر فرهنگ مورد توجه قرارداد.
31- ابعاد رسانه ای از نظر باری دونکان متفکر کانادایی را بنویسید. 1. رسانه ها بر حیات فرهنگی ما سلطه دارند.2. همه اطلاعاتی به جز آنها که مستقیما تجربه می کنیم رسانه ای هستند. 3. رسانه ها قادرند مدلهای ارزشی و رفتاری پر قدرتی را خلق کنند. 4. رسانه ها بدون آنکه خود آگاه ما را فعال کنند بر ما تاثیر می گذارند. 5. سواد رسانه ای می تواند مصرف رسانه ای ما را لذت بخش تر کند.6. سواد رسانه ای می تواند یک رابطه انفعالی را به یک رابطه فعال تبدیل کند.
32- Publicهمگان يا عامه (گابريل تارد): عامه تجمع نميكنند. روزنامه واحدي ميخوانند. در جامعه صنعتي پديد ميآيد. افكار به طور مشترك با هم پيوند دارند.
33- تلویزیون در سال 1936 میلادی با آغاز جنگ جهانی دوم اختراع شد. کاربرد آن در سال 1946 آغاز و در سال 1956 میلادی شروع به کار کرد.
34- ویژگیهای تلویزیون و کارکردهای آن را بنويسيد: در ایران تلویزیون در سال 1337 توسط ثابت پاسال افتتاح شد و در سال 1345 ملی شد. ویژ گیهاي تلويزيون:
استفاده از تکنیک عکاسی
برخلاف سینما که مکانیکی بود؛ تلویزیون الکترونیکی است.
وسیله سرگرمی، آموزشی، خبری، تبلیغاتی است.
جذابترین وسیله ارتباط است.
امواج تلویزیون مستقیم است.
باعث از بین رفتن مرز بین زندگی خصوصی و اجتماعی است.
وسیله آموزشی تکمیل کننده است.
35- عوامل گسترش و رواج ارتباط جمعی چیست؟
توسعه صنعتی در غرب
پیدایش چاپ
افزایش جمعیت شهری
دگرگونی اوضاع اجتماعی و سیاسی
اختراع تلگراف در سال 1832توسط ساموئل مورس
اختراع ماهواره در سال 1957 در روسیه سابق توسط اسپوتنیک (قمرمصنوعی)
دومین ماهواره در سال 1962 تحت عنوان تل استار توسط آمریکا به فضا پرتاب شد.که اصل تلویزیون جهانی از همین زمان شروع می شود.
اختراع تلفن توسط بل آمریکایی
36- كاركردهاي اجتماعي وسايل ارتباط جمعي:
كاركردهاي آموزشي
كاركرد اطلاع رساني
كاركرد احساس تعلق اجتماعي
كاركرد مشاركت اجتماعي
37- تحقيقات در حوزه ارتباط جمعي به دو بخش مكتب جامعه شناسي ارتباطات و مكتب تحول انگيزي ارتباطات تقسيم ميشوند.
38- مكتب تحول انگيزي ارتباطات: وسايل ارتباط جمعي در جريان دگرگونيهاي اجتماعي نقش اساسي دارد.
39- عوامل تاثیرگذار در پذیرش پیام کدامند؟
منبع پیام، (به قول ارسطو ما حرف نیک مردان و افراد کامل را آسانتر می پذیریم).
ماهیت پیام (نحوه ارائه پیام)
ویژگیهای پیامگیر (شخصیت پیامگیر، افراد برحسب سن دیرتر یا زودتر تحت تاثیر قرار میگیرند)
محیط پیام با شرایط دریافت پیام (از رادیو، سینما، در خانه با آرامش بیشتر می توانیم پیامها را دریافت کنیم).
40- رسانههاي گروهي: Mass media ارتباط: Communication. انواع ارتباط: مستقيم و غير مستقيم
41- اولين رسانه جمعي روزنامه و اولين روزنامه اكسورد گزت سال 1665
42- كتاب وسايل ارتباط جمعي اثر كاظم معتمدنژاد است.
43 در اصول ارسال خبر، سرعت، دقت، صحت و توليد، انتقال و انتشار خبر مهم است.
44- 27اردیبهشت روز ارتباطات و روابط عمومی است.
45- قرن بیستم، قرن ارتباطات و قرن بیست و یکم، قرن اطلاعات.
46- اركان دمكراسي: قوه مقننه، مجريه، قضائيه، مطبوعات، و پنجمين ركن، اينترنت است.
دوستان عزیز بنده این سوالها را با هماهنگی یکی دو تن از دانشجویان دیگر تنظیم کردم. برای اینکه خودم در جلسه آخر که استاد سوالها را دادند متاسفانه حضور نداشتم. چنانچه کاستی در سوالها هست لطفا قبل از شروع امتحان از طریق آدرس ایمیل و یا در همین وبلاگ نظر گذاشته و راهنمایی فرمایید.
با تشکر رضوانی فر